Vurderingen av hvilken skole som er elevens nærskole skal ta utgangspunktet i avstand til skolens fra elevens bosted, men også andre forhold skal vurderes. Andre forhold er blant annet trygge skoleveier, søskentilhørighet, samlede nærmiljøer, kapasiteten på skolen eller særlige individuelle hensyn.
Opptaksområder skole
Nærskoleprinsippet er nedfelt i opplæringsloven § 8-1 første ledd og i forarbeidene til opplæringsloven i Odeltingsproposisjon nr.46 (1997-98). Der står det at elevene har rett til å gå på nærskolen.